Содержание учебников направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Обучение строится на основе коммуникативного подхода. Коммуникативно-речевая ориентация курса предполагает интенсивное развитие всех видов речевого общения: слушания, говорения, чтения и письма.
Познавательная направленность курса дает возможность реализовать важнейшую функцию язык, как средства познания действительности, повышает интерес детей к обучению.
Семиотический (знаковый) подход в изучении языка помогает развивать мышление и дает возможность осмыслить язык  как знаковую систему, осознать понятие «слово» и «предмет»,  «форма» и «содержание».
Материал учебников позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает личностных, предметных и метапредметных  результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям ФГОС НОО